И.С. Бердышев, М.Г. Нечаева
Медико-психологические последствия жестокого обращения в детской среде.
Вопросы диагностики и профилактики
Практическое пособие для врачей и социальных работников
Санкт-Петербургское государственное учреждение социальной помощи семьям и детям «Региональный центр «Семья», 2005.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Мы попытались отразить наш опыт понимания того, как в реальных условиях мегаполиса в современной России врачи общей практики и социальные работники могут столкнуться с проблемой травли детей. Мы отдаем себе отчет в том, что при тех перегрузках, которые они испытывают по своей основной специальности, им вроде бы не до тонкостей понимания всех аспектов этого сложного медико-социального, в широком смысле этого слова, явления. Однако мы уверены и в том, что основная информация по каждому разделу заинтересованным читателем будет усвоена. Еще раз повторимся, что одной из прагматических целей написания этого руководства является попытка с помощью широкой прослойки врачей и социальных работников нашего города улучшить выявление патологических последствий буллинга детей. В то же время, сталкиваясь с таким пострадавшим, эти специалисты могут лучше понять особенности посттравматического поведения своих подопечных: негативизм, отказ от общения, агрессия, необычное фантазирование и т.д. Например, врачам грамотная квалификация таких психических проявлений у детей, страдающих хронической соматической патологией, поможет еще более эффективно устранять психосоматический компонент в общей структуре их заболеваний.
Наконец, достаточно подробно изложенные современные подходы к оказанию помощи пострадавшим от буллинга детям помогут врачам и социальным работникам в своих учреждениях до консультации специалистами (а это возможно не всегда, а если возможно, то не всегда быстро) оказывать таким подопечным посильную помощь. Особенно актуальными являются вопросы подобной доспециализированной помощи для врачей и социальных работников различных, в том числе и закрытых детских учреждений: санаториев, детских домов, интернатов, социальных приютов, специализированных учреждений закрытого и открытого типа системы образования и МВД. В этих учреждениях зачастую врач общей практики или социальный работник вынуждены достаточно длительное время в силу объективных причин решать подобные вопросы самостоятельно.
В связи с чем мы предлагаем (предложили) краткие рекомендации по работе с проблемой буллинга врачам и социальным работникам в зависимости от места их профессиональной деятельности (информация по Санкт-Петербургу и области).
Удачи и здоровья Вам! Жизни Вам и Вашим детям в мире и без насилия!
|
|
